domingo, 16 de maio de 2010




PROJETO
CANTIGAS DE RODA
E
BRINCADEIRAS


Justificativa:

Toda criança gosta de músicas, cantigas e brincadeiras de roda. Todas elas pertencem à cultura de nosso povo e todo esse conhecimento deve ser discutido, pesquisado e vivenciado no contexto escolar. as canções são facilmente memorizáveis e acompanhadas de brincadeiras tornam o aprendizado mais lúdico e prazeroso. Assim, a criança participa de situações de leitura e escrita mais facilmente.

Objetivos:
Desenvolver a oralidade;
Estabelecer correspondência entre partes do oral e do escrito, ajustando o que se sabe a escrita convencional.
Resgatar brincadeiras e canções que fazem parte de nossa cultura.

Desenvolvimento:
Resgatar o conhecimento musical dos alunos através de brincadeiras e pesquisas junto à família.
Apresentar algumas cantigas e brincadeiras integrantes de nossa cultura que hoje já não são tão vivenciadas.
Durante a apresentação dos conteúdos propostos em nosso plano de ensino, utilizaremos a música como principal recurso para alcançar os diversos objetivos almejados.
As músicas serão escolhidas de modo que venham ressaltar e enfatizar o assunto discutido.
Através delas realizaremos atividades como reescrita, identificação de palavras, lista
Resgate das cantigas e brincadeiras que hoje já não são priorizadas.
Apresentação de algumas cantigas e brincadeiras.
Confecção de um caderno de brincadeiras e cantigas de roda
Caça-palavras.
Cruzadinhas.
Na sala de informática utilizar o Word para as reescritas, listas caça-palavras, cruzadinhas, completando a palavra ou frases.
Utilização do programa do PAINT para realização de desenhos.

Avaliação
A avaliação será contínua, dando real importância ao empenho, dedicação e participação nas atividades propostas.


Modelos de atividades

SAPO CURURU

Sapo cururu.
Na beira do rio.
Quando o sapo canta, maninha,
É que está com frio!

A mulher do sapo.
Diz que está lá dentro,
Fazendo rendinha, maninha,
Para o casamento!


Atividades propostas:

Encontre na caça-palavras o nome de animais

T A R T A R U G A P
Q W E R T Y U F I I
D S A P S A P O O N
F G H J K L Z C X G
P E I X E C V A B U
N M Q W E R T Y U I
O P A S D F O C A M
F G H J K L Z X C V
B G O L F I N H O N
C A R A N G U E J O

TARTARUGA – PINGUIM – SAPO – PEIXE – GOLFINHO – CARANGUEJO - FOCA


Complete a música com as palavras faltosas:

SAPO CURURU

Sapo ______________.
Na beira do _________.
Quando o _________ canta, maninha.
E que está com __________!

A __________ do sapo,
Deve está lá ____________,
Fazendo _________, maninha,
Para o ____________!

terça-feira, 6 de abril de 2010

atividades

Ser Educador

É a arte de se entregar, ensinar com zelo
É não desistir do que acredita,
É confiar que tudo pode mudar,
Acreditar na transformação
apostar no futuro, sonhar.

Sonhar com intensidade,
transformar de verdade,
caminhar juntos em busca de
liberdade e de dignidade.

Ser educador é romper com os limites,
as fronteiras do imaginário,
é buscar a liberdade,
acreditando na igualdade.

Muitas vezes abrir mão de si,
com a certeza da transformação,
aprender com o outro, apostar,
sorrir, chorar, e o mais importante,
ENSINAR!!!!!!
Autora: Professora Mª Eliana